Počet záznamů: 1
Vzdělávání a rozvoj za využití neurotechnologií
Údaje o názvu Vzdělávání a rozvoj za využití neurotechnologií [rukopis] / Josefína Kufová Další variantní názvy Vzdělávání a rozvoj za využití neurotechnologií Osobní jméno Kufová, Josefína, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Education and Development Using Neuro Technologies Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 111 s. : il., tab. + 1 CD ROM Poznámka Oponent Helena Grecmanová Ved. práce Veronika Gigalová Dal.odpovědnost Grecmanová, Helena, 1959- (oponent) Gigalová, Veronika 1969- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Vzdělávání * rozvoj * neurotechnologie * biologická zpětná vazba * mozek * Education * development * neuro technologies * biofeedback * brain Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Humanitní studia Studijní obor Andragogika - Kulturní antropologie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00230370-178846983.pdf 29 12.9 MB 27.03.2019 Posudek Typ posudku 00230370-ved-803332956.doc Posudek vedoucího 00230370-opon-578904717.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00230370-prubeh-460124387.docx 20.08.2018 27.03.2019 04.06.2019 2 Hodnocení známkou
Práce se zabývá využitím neurotechnologií při vzdělávání a rozvoji. Cílem práce je analyzovat možnosti, přednosti a nedostatky využití neurotechnologií při vzdělávání a rozvoji. V teoretické části se práce věnuje popisu vzdělávání a rozvoje, jeho typům a plánování. Dále se zabývá hlavními principy fungování a anatomie mozku v návaznosti na vzdělávací techniku ve formě neurokoučinku a popisem kognitivních funkcí s ní spojených (především pozornosti a paměti). Jsou v ní popsány i neurotechnologie, které se při této technice využívájí. Empirická část práce má podobu případové studie, kde je na základě pozorování, rozhovorů a analýzy dokumentů popsán jeden případ neurokoučinku.This thesis is about using neuro technologies for education and development. The aim of this thesis is to analyse possibilities, advantages and disadvantages of using neuro technologies for education and development. The theoretical part describes education and development, its types and planning. It also describes the main principles of the ways the brain learns and of brain anatomy in connection with the educational technique of neuro coaching and the description of cognitive functions connected to it (in particular attention and memory). It also describes the neuro technologies used within this technique. The empirical part of the thesis is in the form of a case study where a case of neuro coaching is described based on an observation, interviews and an analysis of documents.
Počet záznamů: 1