Počet záznamů: 1
Motivace studentů PřF UP ke studiu učitelství fyziky
Údaje o názvu Motivace studentů PřF UP ke studiu učitelství fyziky [rukopis] / Michaela Hrubá Další variantní názvy Motivace studentů PřF UP ke studiu učitelství fyziky Osobní jméno Hrubá, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Motivation of the students of the Faculty of Science PUO to study programs for perspective physics teachers Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 51 s. : grafy, tab. Poznámka Oponent Danuše Nezvalová Ved. práce Lukáš Richterek Dal.odpovědnost Nezvalová, Danuše (oponent) Richterek, Lukáš, 1969- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra experimentální fyziky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Motivace * učitelská profese * motivace ke studiu na profesi učitele * motivace ke studiu učitelství fyziky * Motivation * teacher profession * motivation for studying on teacher profession * motivation for studying on physics teacher Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Fyzika Studijní obor Fyzika - Matematika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00234313-399509304.pdf 57 1.2 MB 23.05.2019 Posudek Typ posudku 00234313-ved-787586120.pdf Posudek vedoucího 00234313-opon-488039758.docx Posudek oponenta
Tématem bakalářské práce je motivace studentů Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci ke studiu učitelství fyziky. Cílem této práce bylo zmapovat pomocí dotazníků a strukturovaných rozhovorů motivaci studentů učitelství fyziky ve všech ročnících studia pro výběr zvoleného studijního programu a jejich předchozí zkušenosti ze střední školy.This bachelor thesis explores the motivation of the students of the Faculty of Science PUO to study programs for prospective physics teachers. The aim of this thesis is to map the motivation of the faculty physics teachers' program students in all years of study for the chosen programme and their previous experience from secondary schools through questionnaires and structured interviews.
Počet záznamů: 1