Počet záznamů: 1
Kritika konzumního způsobu života v českém a světovém sociologickém myšlení v dílech Jana Kellera a Ericha Fromma
Údaje o názvu Kritika konzumního způsobu života v českém a světovém sociologickém myšlení v dílech Jana Kellera a Ericha Fromma [rukopis] / Ivona Trödlerová Další variantní názvy K některým problémům pojetí a kritiky konzumního způsobu života v českém a světovém sociologickém a filozofickém myšlení Osobní jméno Trödlerová, Ivona, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Some problems of concept and criticism of the consuming way of life in Czech and world sociological and philosophical thinking Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 78 stran + přílohy (IX stran) + 4 Poznámka Ved. práce Petr Zima Oponent Tomáš Hubálek Dal.odpovědnost Zima, Petr 1956- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Hubálek, Tomáš, 1984- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Jan Keller * Erich Fromm * konzumerismus * Až na dno blahobytu * Šok z ekologie * Přemýšlení s Josefem Vavrouškem * Nedomyšlená společnost * Mít nebo být? * Umění být * Člověk a psychoanalýza * ekonomie * ekologie * politologie * psychologie * etické hodnoty * decentralizace * liberalismus * konzervatismus * socialismus * kapitalismus * trvale udržitelný život * byrokracie * rodina * Jan Keller * Erich Fromm * consumerism * Až na dno blahobytu * Šok z ekologie * Přemýšlení s Josefem Vavrouškem * Nedomyšlená společnost * To Have or To Be? * The Art of Being * Man for Himself: An Inquiry Into the Psychology of Ethic Man for Himself: An Inquiry Into the Psychology of Ethic * ekonomics * ekology * political science * psychology * moral values * decentralization * liberalism * conservatism * socialism * capitalism * sustainable development * bureaucracy * family Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství českého jazyka pro 2. stupeň základních škol a učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226810-904794820.pdf 31 1.5 MB 23.04.2019 Posudek Typ posudku 00226810-ved-372154946.doc Posudek vedoucího 00226810-opon-420778424.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226810-prubeh-816995762.pdf 31.01.2018 23.04.2019 27.05.2019 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na interpretaci děl, zabývajících se konzumním způsobem života (konzumerismem, konzumismem). V teoretické části je nejdříve vysvětlen pojem konzumerismus. Následuje rozbor děl Jana Kellera: Až na dno blahobytu, Šok z ekologie, Přemýšlení s Josefem Vavrouškem a Nedomyšlená společnost, která reprezentují české sociologické myšlení. Druhý oddíl teoretické části práce je zaměřen na uchopení tohoto tématu v dílech (Mít nebo být?, Umění být a Člověk a psychoanalýza) světového autora Ericha Fromma. Nakonec bych se pokusila o shrnutí a srovnání názorů na uvedené téma v dílech obou autorů. Praktickou část práce představuje možné využití zpracovaného tématu v hodinách občanské výchovy (na základní škole) a základů společenských věd (na střední škole).The thesis is focused on the interpretation of literary works dealing with consumer lifestyle (consumerism). In the theoretical part is first explained concept consumerism. The following is an analysis of works by Jan Keller: Až na dno blahobytu, Šok z ekologie, Přemýšlení s Josefem Vavrouškem and Nedomyšlená společnost, which represent Czech sociological thinking. The second section of the theoretical part is focused on grasping this topic in works (To Have or To Be?, The Art of Being and Man for Himself: An Inquiry Into the Psychology of Ethics) of world author Erich Fromm. Finally, I would try to summarize and compare the views on this subject in the works of both authors. The practical part of the thesis presents possible use of processed topic in civics lessons (at elementary school) and the basics of social sciences (at secondary school).
Počet záznamů: 1