Felner, Aleš
Analýza komplexní míry obtížnosti výkladového textu v učebnicích českého jazyka pro druhý stupeň základních škol [rukopis] / Aleš Felner. -- 2015. -- 76s (119 386 znaků) : tab. -- Ved. práce Milan Polák. -- Abstrakt: Tématem diplomové práce je analýza komplexní míry obtížnosti textu v učebnicích českého jazyka pro druhý stupeň základní školy. Práce je členěna do tří kapitol, ve kterých se postupně zabýváme funkcemi učebnice a možnostmi její analýzy včetně uvedení příkladů a postupů. Hlavní část práce obsahuje výzkum komplexní míry obtížnosti textu s popsanými postupy včetně modifikací a měření didaktické vybavenosti těchto učebnic.. -- Abstrakt: The theme of diplome thesis is comprehensive level of difficulty of the text in the Czech language textbooks for the second grade of primary school. The work consists of 3 chapters which are targeted on functions of the textbooks and possibilities of its analysis including examples and methods. The main part of work contains exploration of comprehensive level of difficulty of the text with described methods including modification and measuration of didactic facilities of textbooks.
Polák, Milan. Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury
textová náročnost. textová analýza. komplexní míra obtížnosti textu. didaktická vybavenost. Text demandingness. text analysis. comprehensive level of difficulty of the text. didactic facilities. diplomové práce
(043)378.2