Přidalová, Veronika
Rozdíly v osobnostním vývoji mezi dětmi umístěnými v náhradní péči a dětmi z biologických rodin [rukopis] / Veronika Přidalová. -- 2013. -- 132 s. (244048 znaků) : il., tab. + 1 CD ROM. -- Ved. práce Linda Švrčinová. -- Abstrakt: Diplomová práce se zabývá rozdíly v osobnostním vývoji mezi dospívajícími dětmi v náhradní péči a dětmi z biologických rodin. Teoretická část je věnována systému náhradní péče, charakteristice dětí z vývojového pohledu, základním potřebám dětí, deprivaci, utváření sebehodnocení a vztahu dětí v náhradní péči a školního prostředí. Empirická část je zaměřena na zjišťování rozdílů v osobnostním vývoji mezi dětmi v náhradní péči a dětmi z biologických rodin, na základě metody kvantitativního výzkumu.. -- Abstrakt: This thesis deals with the differences in personality development among adolescent children in alternative care and children from biological families. The theoretical part is devoted of alternative care, the characteristics of children from a developmental point of view, the basic needs of children, deprivation, self-formation and the relationship of children in foster care and school environment. The empirical part focuses on the detection of differences between children in alternative care and children from biological families on the basis of quantitative research.
Švrčinová, Linda, 1982-. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností
Dítě. opuštěné dítě. osiřelé dítě. zájem dítěte. náhradní péče. dospívání. osobnost. potřeba. rodina. škola. výchova. Child. abandoned children. orphaned child. the child's interest. alternative care. adolescence. personality. need. family. school. education. diplomové práce
(043)378.2