Počet záznamů: 1  

Interaktivní rozvoj klíčových kompetencí pro žáky II.stupně ZŠ

  1. Údaje o názvuInteraktivní rozvoj klíčových kompetencí pro žáky II.stupně ZŠ [rukopis] / Marta Hefková
    Další variantní názvyInteraktivní rozvoj klíčových kompetencí pro žáky II.stupně ZŠ
    Osobní jméno Hefková, Marta (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názInteractive development of key competencies for elementary school pupils of second degree
    Vyd.údaje2011
    Fyz.popis62s
    PoznámkaVed. práce Tomáš Dohnal
    Dal.odpovědnost Dohnal, Tomáš (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra rekreologie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova klíčové kompetence * zážitková pedagogika * mládež * salesiánský preventivní systém * osobnostní a sociální rozvoj * key competencies * experiential education * youth * Salesian Preventive System * personal and social development
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programTělesná výchova a sport
    Studijní oborRekreologie - pedagogika volného času
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00170525-391987803.doc13377.9 KB25.08.2011
    PosudekTyp posudku
    00170525-ved-408053948.docxPosudek vedoucího
    00170525-opon-660672863.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00170525-prubeh-989371365.jpg01.08.201125.08.201115.09.20112Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá představením možného rozvoje vybraných klíčových kompetencí žáků II.stupně základních škol formou interaktivních zážitkových kurzů. V teoretické části jsem se zabývala vymezením kompetencí, popisem salesiánského preventivního systému a vybraných prvků zážitkové pedagogiky. To vše s ohledem na provázanost interaktivního kurzu s vybranými kompetencemi. V části praktické uvádím konkrétní program realizovaného interaktivního kurzu. Program obsahuje vybrané metodické prvky vytvořené lektory Domu Ignáce Stuchlého spolu s pedagogy zapojených škol, zaměřené cíleně na rozvoj zvolených klíčových kompetencí žáků. Tyto prvky jsou prověřeny a popsány v příručce metodických prvků, která byla pedagogickým týmem vydána v roce 2008. Ve své práci uvádím tento ukázkový kurz, ráda bych ale podotkla, že existuje nesčetné množství variant, které lze sestavit dle výběru zvolených kompetencí.This thesis deals with the performance potential of development of selected key competencies second degree elementary schools through interactive experiential courses. In the theoretical part, I discussed the definition of competencies, a description of the Salesian Preventive System and selected elements of experiential education. All this with regard to the coherence interactive course with selected competencies. In the practical mention a specific program implemented an interactive course. The program includes selected methodological elements created by teachers Stuchlého Ignatius House, along with educators involved in schools, focusing specifically on the development of selected key competencies. These elements are examined and described in the manual methodological elements that team teaching was released in 2008. In my work I present this sample course, but I would like to point out that there are myriad variations that can be made according to your choice of selected competencies.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.