Počet záznamů: 1
Faktory ovlivňující využití aktivizačních výukových metod v práci učitelů středních zdravotnických škol
Údaje o názvu Faktory ovlivňující využití aktivizačních výukových metod v práci učitelů středních zdravotnických škol [rukopis] / Ivana Váňová Další variantní názvy Vliv skupinových aktivizačních metod výuky na postoje studentů středních zdravotnických škol Osobní jméno Váňová, Ivana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Factors affecting the use of activating teaching methods in the work of teachers at secondary medical schools Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 164 s. (221 143 znaků) : tab. Poznámka Ved. práce Jitka Nábělková Dal.odpovědnost Nábělková, Jitka, 1979- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Metody výuky * aktivizační metody výuky * komplexní metody výuky * aktivita * tvořivost * délka pedagogické praxe * odborné zaměření učitelů * problémové oblasti aktivizačních metod * překážky ve využití v praxi * Methods of teaching * activating methods of teaching * complex methods of teaching * activity * creativity * length of pedagogical experience * professional orientation of teachers * problem areas of activity methods * barriers in practical use Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy Studijní obor Učitelství odborných předmětů pro zdravotnické školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 115439-768862973.doc 49 3.1 MB 25.03.2011 Posudek Typ posudku 115439-ved-802984928.doc Posudek vedoucího 115439-opon-382295198.doc Posudek oponenta
Diplomová práce se zabývá problematikou aktivizačních výukových metod ve výuce ve středních zdravotnických školách. Zkoumá využívání aktivizačních metod, problémové oblasti a překážky při práci s aktivizačními metodami. Zjišťuje souvislost mezi názory učitelů na uplatňování aktivizačních metod výuky a délkou jejich pedagogické praxe a odborným zaměřením. Práce je zaměřena na analýzu jednotlivých vytyčených oblastí pomocí dat získaných prostřednictvím nestandardizovaného dotazníku.The diploma thesis deals with the problem of activating teaching methods used by teachers at secondary medical schools. It investigates the use of the activating methods, problem areas and obstacles in work with the activating methods. It detects the connection between the attitude of the teachers and the use of the activating methods and the length of the teachers´ pedagogical experience and professional orientation. The thesis is focused on an analysis of the targeted areas, using data obtaine
Počet záznamů: 1