Švadleňáková, Lenka
Metoda dobrého startu a školní zralost dítěte [rukopis] / Lenka Švadleňáková. -- 2009. -- 70 stran : grafy, tab. -- Ved. práce Pavel Svoboda. -- Abstrakt: Práce má popsat pojetí školní zralosti a vystihnout její provázanost s Metodou Dobrého startu. Opírá se o názory učitelek mateřských škol získaných z dotazníkové metody, jejichž odpovědi byly utříděny a vyhodnoceny ve výsledky šetření popsaných v této práci.. -- Abstrakt: This work has described the concept of school maturity and capture its consistency with the method of Good start. It draws on the views of teachers of nursery schools derived from the questionnaire method, the responses were collated and evaluated the results of the investigation described in this work.
Svoboda, Pavel, 1957-. Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky
Předškolní věk. školní zralost. školní připravenost. specifické vývojové poruchy učení. komunikační kompetence. jazykové kompetence. percepčně motorické učení. pedagogická diagnostika. Pre-age. maturity. school. school readiness. specific developmental disorders of learning. communicative competence. linguistic competence. perceptual motor learning. teaching diagnostics. bakalářské práce
(043)378.22