Počet záznamů: 1
K problematice prožívání životní naplněnosti u učitelů
Údaje o názvu K problematice prožívání životní naplněnosti u učitelů [rukopis] / Adéla Chrástková Další variantní názvy K problematice prožívání životní naplněnosti u učitelů Osobní jméno Chrástková, Adéla (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz TO THE PROBLEMS OF TEACHERS' SENCE OF LIFE EXPERIENCING Vyd.údaje 2009 Fyz.popis 86 s., 8 s. příloh + CD ROM Poznámka Ved. práce Alena Petrová Dal.odpovědnost Petrová, Alena, 1953- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova existenciální analýza * logoterapie * smysl v životě * existenciální vakuum * logo-test * existenciální škála * existential analysis * logotherapy * meaning in life * existential vacuum * logo-test * existential scale Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 55485-500114452.doc 0 824.3 KB 31.12.2999 Posudek Typ posudku 55485-ved-513183249.doc Posudek vedoucího 55485-opon-552085720.doc Posudek oponenta
Tato diplomová práce pojednává o problematice naplněnosti života učitelů základních škol a zaměstnanců firmy AVX Uherské Hradiště. Teorie logoterapie a existenciální analýzy vychází z myšlenkového konceptu V. E. Frankla a jeho nástupců E. Lukasové, A. Längleho a A. Adlera. V praktické části jsou pomocí dotazníkových metod Logo-testu a Existenciální škály porovnávány dvě skupiny respondentů na základě stanovených hypotéz.This diploma thesis deals with problems related to fulfillment in life of primary school teachers, and of employees of the AVX Company in Uherske Hradiste. A theory of logotherapy and existential analysis are based on the concepts of V. E. Frankl and his followers, E. Lucas, A. Längle and A. Adler. The two groups of respondents are compared via a questionnaire method using a Logo-test and Existential scale, all in accordance with the stated targets constructed in the essential part.
Počet záznamů: 1