Diplomová práce se zaměřuje na využívání aktivizačních metod na základních školách. Teoretická část práce definuje pojem aktivizační metody a vymezuje jejich druhy. Empirická část zjišťuje, jaké aktivizační metody jsou používány ve výuce českého jazyka na prvním stupni základní školy. Za tímto účelem byl využit kvantitativní výzkum.This diploma thesis is focused on usage of the activating methods in primary schools. Theoretical part of thesis defines concept of the activating methods and defines types of these methods. Empirical part of thesis finds out which activating methods are used in teaching Czech language at the first level of primary school. For this purpose was formed a quantitative research.