Počet záznamů: 1
Komparace útočných kombinací v početní nerovnováze na ME 2022 v házené žen a MS 2021 v házené mužů
Údaje o názvu Komparace útočných kombinací v početní nerovnováze na ME 2022 v házené žen a MS 2021 v házené mužů [rukopis] / Jiří Polášek Další variantní názvy Komparace útočných kombinací v početní nerovnováze na ME 2022 v házené žen a MS 2021 v házené mužů Osobní jméno Polášek, Jiří, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Comparison of attacking combination in number imbalance at the 2022 Woman´s handball EURO and the 2021 Men´s handball World Cup Vyd.údaje 2024 Fyz.popis 90 s. (185 922 znaků). : il., tab. Poznámka Ved. práce Jan Bělka Oponent Karel Hůlka Dal.odpovědnost Bělka, Jan (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Hůlka, Karel, 1981- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropomotoriky a sportovního tréninku (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Házená * hra v početní nerovnováze * utkání * reprezentace * Mistrovství světa * Mistrovství Evropy * Handball * game in numerical imbalance * match * national team * World Championship * European Championship Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ a SŠ Studijní obor Učitelství tělesné výchovy pro 2. stupeň ZŠ a SŠ / Učitelství geografie pro střední školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00285584-646033917.pdf 2 1.1 MB 29.04.2024 Posudek Typ posudku 00285584-ved-405026025.xlsx Posudek vedoucího 00285584-opon-509013265.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00285584-prubeh-638195537.pdf 15.08.2022 29.04.2024 10.06.2024 C Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá analýzou utkání mužů a žen ve vrcholové házené z hlediska kvality a úspěšnosti použitých herních situací při hře v početní nerovnováze. Teoretická část vychází ze současných poznatků z oblasti házené, systematiky házené a sportovním a herním výkonem, což jsou prvky, které jsou neodmyslitelnou součástí vrcholového sportu. Praktická část práce se zabývá analýzou sledovaných utkání a následným srovnáním mezi pohlavími ve sledovaných prvcích hry v početní nerovnováze. Výzkumný soubor byl tvořen 8 mužskými týmy, které byly sledovány ve 12 utkáních a 9 ženskými týmy, které byly sledovány v 11 utkáních. Z výsledků vyplývá, že muži a ženy se mezi sebou statisticky významně nelišili v úspěšnosti dosažení gólu z útoku hraného v početní nerovnováze. Nebyla sledována závislost na pohlaví u obdrženého gólu do prázdné branky, u dopuštění se technické chyby ani u signalizace pasivní hry. Statisticky signifikantní vyšel rozdíl mezi pohlavími u zisku 7metrového hodu, kdy ženy získávají výhodu 7metrového hodu 2,3krát více. Statisticky signifikantní vyšel také rozdíl mezi pohlavími při situacích, kdy nebyla signalizována pasivní hra. Tyto útoky dokončili 1,3krát častěji gólem muži.The thesis focuses on analyzing elite handball matches of men and women concerning the quality and success of utilized game situations during numerical imbalances. The theoretical part is based on current knowledge in the field of handball, handball systematics, and sports and game performance, which are essential elements of elite sports. The practical part of the thesis deals with the analysis of the observed matches and subsequent comparison between genders in the observed elements of the game during numerical imbalance. The research sample consisted of 8 men's teams, observed in 12 matches, and 9 women's teams, observed in 11 matches. The results show that men and women did not statistically differ significantly in the success rate of scoring a goal during attacks played in numerical imbalance. There was no observed gender dependency on goals conceded from an empty goal, technical errors, or passive play signalization. A statistically significant difference was found between genders in obtaining a 7-meter throw advantage, with women gaining this advantage 2.3 times more often. There was also a statistically significant difference between genders in situations where passive play was not signaled. Men completed these attacks with a goal 1.3 times more frequently.
Počet záznamů: 1