Diplomová práce je složena z teoretické a empirické části. Zabývá se problematikou mobbingu v prostředí mateřských škol. Objasňuje pojem mobbing a věci s ním spjaté. Kvantitativní výzkum využívá dotazníkové šetření, které zkoumá souvislosti a vztahy pedagogických pracovníků mezi mobbingem a věkem, vzděláním a počtem zaměstnanců.The diploma thesis consists of theoretical and empirical part. It deals with the issue of mobbing in the environment of kinder-gartens. It clarifies the concept of mobbing and issues related to it. The quantitative research uses a questionnaire survey to inves-tigate the patterns and connections of the pedagogical employees regarding mobbing and age, education and the number of em-ployees.