Počet záznamů: 1
Mediální gramotnost ve vztahu ke kritickému myšlení
Údaje o názvu Mediální gramotnost ve vztahu ke kritickému myšlení [rukopis] / Kateřina Jančíková Další variantní názvy Mediální gramotnost ve vztahu ke kritickému myšlení Osobní jméno Jančíková, Kateřina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Media literacy in relation to critical thinking Vyd.údaje 2023 Fyz.popis 76 s. (135 497) : plány, tab. Poznámka Ved. práce Martina Číhalová Oponent Markéta Šemberová Dal.odpovědnost Číhalová, Martina (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Šemberová, Markéta, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova kritické myšlení * mediální gramotnost * mediální výchova * RVP * výukové metody * Critical thinking * FEP (Framework Education Programme) * media education * media literacy * teaching method Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání Studijní obor Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání / Matematika se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00280451-897932691.pdf 1 1.5 MB 20.04.2023 Posudek Typ posudku 00280451-opon-724527830.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00280451-prubeh-522029953.pdf 31.01.2022 20.04.2023 31.05.2023 A Hodnocení známkou
Bakalářská práce s názvem Mediální gramotnost ve vztahu ke kritickému myšlení je zaměřena na výklad těchto dvou pojmů a objasnění vzájemného vztahu mediální gramotnosti a kritického myšlení. Dále jsou v textu zařazeny metody rozvoje těchto dovedností především v rozsahu 2. stupně základních škol. V rámci práce jsou uvedeny také dvě modelové hodiny, které obsahují metody a strategie právě pro rozvoj zmíněných dovedností.The bachelor's thesis entitled "Media literacy in relation to critical thinking" is focused on explaining these two concepts and clarifying the interrelation between media literacy and critical thinking. Additionally, the text includes methods for developing these skills, primarily at the level of lower secondary schools. The thesis also presents two model lessons that contain methods and strategies for developing the mentioned skills.
Počet záznamů: 1