Bakalářská práce se zabývá kresbou dětí v předškolním věku. Cílem práce je porovnat výtvarný projev v kresbě lidské postavy u dětí z běžné mateřské školy s kresbou postavy u dětí s poruchou autistického spektra. Z hlediska obsahu se práce dělí do dvou částí, a to na teoretickou a praktickou. Teoretická část se zabývá vývojem dětské kresby, kresbou lidské postavy, vývojem a využitím dětské kresby, charakteristikou dítěte předškolního věku a charakteristikou dítěte s poruchou autistického spektra a jeho typickým kresebným projevům. Praktická část se věnuje analýzou dětské kresby postavy a srovnáním kreseb mezi dětmi. Součástí práce jsou ukázky kreseb dětí.The bachelor's thesis deals with the drawing of preschool children. The aim of the thesis is compare the art expression of drawing of a human figure at children from a regular kindergarten with the drawing of a figure in children with autism spectrum disorder. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part deals with the development of children's drawing, drawing of a human figure, the development and use of children's drawings, the characteristics of a preschool child and the characteristics of a child with autism spectrum disorder and its typical drawing expression. The practical part is devoted to the analysis of children drawings of human figure and comparative of drawings among children. The thesis includes demonstrations of children's drawing.