Počet záznamů: 1  

Podíl školy a rodičů na rozvoji čtenářství dětí mladšího školního věku

  1. Údaje o názvuPodíl školy a rodičů na rozvoji čtenářství dětí mladšího školního věku [rukopis] / Dáša Jelínková
    Další variantní názvyPodíl školy a rodičů na rozvoji čtenářství dětí mladšího školního věku
    Osobní jméno Jelínková, Dáša, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe Participation of School and Parents in the Development of School-age Children´s Reading Skills
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis68 : grafy, tab. + CD ROM
    PoznámkaVed. práce Martina Fasnerová
    Oponent Jitka Petrová
    Dal.odpovědnost Fasnerová, Martina (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Petrová, Jitka (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Gramotnost * čtenářská gramotnost * čtenářství * škola * rodina * metody pro rozvoj čtenářství * roviny čtenářské gramotnosti * rozvoj čtenářské gramotnosti * Literacy * reading literacy * reading skills * family * school * methods for the development of reading * levels of reading literacy * development of reading literacy
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00266617-306135771.docx10202.6 KB04.06.2021
    PosudekTyp posudku
    00266617-ved-456664295.docPosudek vedoucího
    00266617-opon-887905152.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00266617-prubeh-955536558.pdf31.01.202004.06.202121.06.20212Hodnocení známkou

    Diplomová práce na téma ,,Podíl školy a rodičů na rozvoji čtenářství dětí mladšího školního věku je v teoretické části zaměřena na vysvětlení pojmů. Teoretická část práce je přehledně rozdělena do třech kapitol. První kapitola se zabývá pojetím a definicí gramotnosti, dále pak popisuje pojmy čtenářská gramotnost, funkční gramotnost a zabývá se i rovinami čtenářské gramotnosti. Posledním bodem této kapitoly jsou pak faktory, které ovlivňují rozvoj čtenářské gramotnosti. Druhá kapitola se zaměřuje na samotný vývoj dítěte a dále pak na jeho kognitivní, emocionální a sociální vývoj. Dále jsou uvedeny komunikační dovednosti. Třetí kapitola popisuje rozvoj čtenářské gramotnosti v rámci prvního stupně a vyzdvihuje pojem jako jsou čtenářské dílny a dále se zabývá podílem rodiny a školy na čtení. Poslední, tedy čtvrtá kapitola, je zaměřena na samotný výzkum.The diploma thesis on the topic "The role of school and parents in the development of reading of children of younger school age" is in the theoretical part focused on the explanation of concepts. The theoretical part of the work is clearly divided into three chapters. The first chapter deals with the concept and definition of literacy, then describes the concepts of reading literacy, functional literacy and also deals with the levels of reading literacy. The last point of this chapter are the factors that influence the development of reading literacy. The second chapter focuses on the child's own development and then on his cognitive, emotional and social development. Communication skills are listed below. The third chapter describes the development of reading literacy in the first stage and highlights concepts such as reading workshops and further deals with the role of family and school in reading. The last, is the fourth chapter, is focused on the research itself.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.