Počet záznamů: 1  

Jóga jako součást psychohygieny a při zvládání stresu pedagoga volného času

  1. Údaje o názvuJóga jako součást psychohygieny a při zvládání stresu pedagoga volného času [rukopis] / Jana Jančíková
    Další variantní názvyJóga jako součást psychohygieny a při zvládání stresu pedagoga volného času
    Osobní jméno Jančíková, Jana, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názYoga as a part of psycho-hygiene and for managing stress of a free time pedagogue
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis93 : il., schémata, tab.
    PoznámkaVed. práce Alena Jůvová
    Oponent Vlado Balaban
    Dal.odpovědnost Jůvová, Alena, 1965- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Balaban, Vlado (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Jóga * pedagog volného času * psychohygiena * duševní zdraví * stres * syndrom vyhoření * Yoga * leisure pedagogue * psychohygiene * mental health * stress * burnout
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programŘízení volnočasových aktivit
    Studijní oborŘízení volnočasových aktivit
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00265384-537406631.pdf271.2 MB02.07.2021
    PosudekTyp posudku
    00265384-ved-250702012.pdfPosudek vedoucího
    00265384-opon-921858024.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00265384-prubeh-176452946.pdf31.01.202002.07.202130.08.20211Hodnocení známkou

    Teoretická část práce se zabývá osobností pedagoga volného času, jeho předpoklady a požadavky na něj. Je zde popsán volný čas a jeho funkce. Je zde také charakterizována psychohygiena, duševní zdraví a její metody. V další části vymezuji, co je to stres, jeho příčiny, příznaky, popisuji fáze stresu, coping neboli zvládání stresu, a také dopady stresu na lidský organismus. V další části uvádím, co je syndrom vyhoření, jeho fáze a symptomy a zmiňuji ohrožené profese tímto syndromem. V poslední teoretické části se věnuji samotné józe, její historii, typům jógy a jejímu vlivu na lidské zdraví. Empirická část se věnuje metodologii kvalitativního výzkumného šetření, jehož cílem je prozkoumat a popsat, jak respondenti vnímají jógu, jaké k ní mají postoje, jako součásti psychohygieny, a jak se díky józe vyrovnávají se stresem.Theoretical part of this thesis is focusing on the personality of leisure pedagogue, his assumptions and requirements. Leisure and its function is described in this thesis. There is also characteristic of psychohygiene, mental health and its methods. In next part I'm describing what is stress and what are its causes and symptoms, phases of stress, coping (managing stress) and also the effects of stress on human body. In next part I'm describing what is burnout syndrome, its phases and symptoms and I'm mentioning endangered professions. In last theoretical part I'm focusing on yoga itself, its history, types and its influence on human health. The empirical part deals with the methodology of a qualitative research survey, which aims to examine and describe how respondents perceive yoga, their attitude towards yoga as part of psychohygiene and how they cope with work stress and stress in everyday life.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.