Počet záznamů: 1  

Osobnost učitele

  1. Údaje o názvuOsobnost učitele [rukopis] / Marie Glozová
    Další variantní názvyOsobnost učitele
    Osobní jméno Glozová, Marie, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názPersonality of a teacher
    Vyd.údaje2020
    Fyz.popis65 s. (87 114 znaků) : grafy, tab. + disk CD ROM obsahující bakalářskou práci
    PoznámkaOponent Pavla Vyhnálková
    Ved. práce Tereza Buchtová
    Dal.odpovědnost Vyhnálková, Pavla, 1979- (oponent)
    Buchtová, Tereza, (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Osobnost učitele * typologie * kompetence učitele * kvantitativní výzkum * Personality of a teacher * typology * competence of a teacher * quantitative research
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborČeský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a hudební kultura se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00249038-667515217.pdf85671.3 KB08.07.2020
    PosudekTyp posudku
    00249038-opon-197833896.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00249038-prubeh-322236558.pdf31.01.201908.07.202021.08.20201Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá osobností učitele. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se zaměřuje na osobnost učitele, profesionální kvalifikace učitele a na interakce ve škole. Empirická část se zabývá kvantitativním výzkumem. Cílem bakalářské práce je popsat a zjistit, zdali osobnost učitele ovlivňuje výchovně vzdělávací proces a jakým způsobem.The theme of bachelor thesis deals with the personality of a teacher. It is divided into theoretical and empirical part. Theoretical part focuses on the personality of a teacher, the teacher's professional qualifications and interactions at school. Empirical part focuses on quantitative research. The aim of the research is to describe and find out whether the teacher's personality influences educational process and in what way.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.