Počet záznamů: 1
Rizikové faktory virtuální komunikace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Údaje o názvu Rizikové faktory virtuální komunikace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami [rukopis] / Lenka Nováková Další variantní názvy Rizikové faktory virtuální komunikace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Osobní jméno Nováková, Lenka, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Risk factors of virtual communication of children with special educational needs Vyd.údaje 2019 Fyz.popis 79 s. (134 156 znaků) : grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Miluše Hutyrová Oponent Martin Dominik Polínek Dal.odpovědnost Hutyrová, Miluše (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Polínek, Martin Dominik, 1977- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Kyberprostor * rizika virtuální komunikace * vývojové období adolescence * žák se speciálními vzdělávacími potřebami * Cyberspace * risks of virtual communication * adolescence developmental period * children with special educational needs Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - poradenství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00226791-910385426.pdf 193 2.2 MB 04.12.2019 Posudek Typ posudku 00226791-ved-595495563.doc Posudek vedoucího 00226791-opon-192657351.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00226791-prubeh-767229515.pdf 31.01.2018 04.12.2019 28.01.2020 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá rizikovými faktory virtuální komunikace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Teoretická část práce se věnuje kyberprostoru a virtuální komunikaci v obecné rovině. Dále je zde pojednáno o psychosociálním vývoji dospívajících žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v kontextu kyberprostoru. Součástí je rovněž vymezení možných hrozeb, souvisejících s virtuální komunikací a jejich prevence. Empirická část zkoumá, jak zasahuje do života adolescentů kyberprostor a virtuální komunikace a to s ohledem možné rizikové faktory a prevenci.This thesis focuses on risk factors of virtual communication of children with special educational needs. The theoretical part deals with cyberspace and virtual communication in general. Furthermore, the psychosocial development of adolescent children with special educational needs in the context of cyberspace is discussed. It also defines possible threats related to virtual communication and their prevention. The empirical part examines how cyberspace and virtual communication influence adolescents' lives with regard to possible risk factors and prevention.
Počet záznamů: 1