Bakalářská práce se zabývá úrovní geografických znalostí českých žáků prvních a čtvrtých ročníků gymnázií o Slovenské republice v porovnání s úrovní geografických znalostí slovenských žáků stejných ročníků o České republice. Práce je založena na výzkumu pomocí vlastního mapového dotazníku na uvedenou problematiku, který byl rozdán mezi žáky daných ročníků na vybraných gymnáziích v obou uvedených státech, a na interpretaci výsledků pomocí mentálních map vytvořených v programech GIS.This bachelor thesis deals with the levels of geographical knowledge of Czech pupils from the first and fourth grades from grammar schools about the Slovak Republic compared to the levels of geographical knowledge of Slovak pupils from the same grades about the Czech Republic. The thesis is based on a research by dint of an ain map questionnaire used on presented issue which was distributed between pupils of given grades on the selected grammar schools in both presented states. Equally, this thesis is based on the interpretation of results by dint of mental maps which were created in the GIS softwares.