Dvě zkoumané dvojjazyčné sestry s dominantním Anglickým jazykem jsou nahrány dvakrát s dvouměsíčním intervalem (ihned po jejich příjezdu do České republiky a těsně před jejich odletem zpět do Kanady), se záměrem zjistit, zda?-li dva měsíce v čistě česky mluvícím prostředí ovlivní jejich VOT jak v jazyku dominantním, tak sekundárním, a to na fonetické úrovni. Obě účastníce této studie jsou instruovány ke čtení slov, která se před nimi objevují na obrazovce v kontrolovaných intervalech. Tyto nahrávky jsou později analyzovány v programu Praat, kde jsou měřeny změny v jejich VOT a délce samohlásek u anglických i českých slov.Two L1 (Canadian English) dominant bilinguals (12 and 16 years old) are recorded twice two months apart (just after their arrival in the Czech Republic, and just before their departure back to Canada) to determine wheter a recent experience in purely Czech speaking environment changes their L1 and/or L2 on a phonetic level. The focus is on VOT (Voice Onset Time) and vowel lenght. The participants are asked to read aloud words, that are displayed in front of them in controlled intervals. These recordings are later analysed using Praat, measuring the VOT, and the lenght of vowels in both English and Czech.