Počet záznamů: 1  

Vliv arteterapie na jemnou motoriku u dětí se specifickými potřebami

  1. Údaje o názvuVliv arteterapie na jemnou motoriku u dětí se specifickými potřebami [rukopis] / Michaela Kývalová
    Další variantní názvyVliv arteterapie na jemnou motoriku u dětí se specifickými potřebami
    Osobní jméno Kývalová, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe effect of art therapy on fine motor skills of children with special needs
    Vyd.údaje2018
    Fyz.popis50 : il. + 1 CD ROM
    PoznámkaVed. práce Kristýna Krahulcová
    Dal.odpovědnost Krahulcová, Kristýna, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Artetrapie * arteterapeutické techniky * specifické poruchy učení * ADHD * grafomotorika * Art therapy * techniques of art therapy * specific learning disabilities * attention deficit * graphomotorics
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika raného věku
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00221551-975379769.pdf191.2 MB20.04.2018
    PosudekTyp posudku
    00221551-opon-954491703.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00221551-prubeh-700638655.jpg31.01.201720.04.201828.05.20181Hodnocení známkou

    Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá teorií arteterapie, definováním dětí se specifickými potřebami a stručným popisem jemné motoriky se zaměřením na grafomotoriku a druhy úchopů. V arteterapii jsou blíže popsány metody a techniky arteterapie, a také samotná struktura arteterapeutického sezení. Dítě se specifickými potřebami je zde pro účel této práce definováno jako dítě se specifickými poruchami učení, které jsou zde popsány. Praktická část se zabývá odpověďmi na výzkumné otázky, k čemuž je využita frekvenční a sekvenční analýza. Následuje vyhodnocení výsledků a shrnutí celé práce.The bachelor thesis is divided into the theoretical and practical part. The theoretical part deals with the theory of art therapy, definition of children with special needs and a brief description of fine motor skills with a focus on graphomotor skills and types of grips. In the art therapy, there are described the methods and techniques of art therapy, and also the structure of the art therapy session. A child with specific needs is for the purpose of this work defined as a child with specific learning disabilities, which are described here. The practical part deals with the answers to the questions of the research, where the frequency and sequential analysis are used. It ends with the evaluation of the results and the summary of the whole work.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.