Počet záznamů: 1
Dramaticko-výchovný projekt jako prostředek pro výuku dějepisu na základních a středních školách
Údaje o názvu Dramaticko-výchovný projekt jako prostředek pro výuku dějepisu na základních a středních školách [rukopis] / Aneta Pehalová Další variantní názvy Dramaticko-výchovný projekt jako prostředek pro výuku dějepisu na základních a středních školách Osobní jméno Pehalová, Aneta, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Dramatical educational project as a form for education history at elementary school and high school Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 47 s.(74 000 zn), 18 s. příloh + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Milan Valenta Dal.odpovědnost Valenta, Milan, 1958- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dramatická výchova * projektová metoda * strukturované drama * výuka dějepisu * zážitková pedagogika * Drama in education * project method * structured drama * history teaching * pedagogy of experience Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - dramaterapie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00219985-802845130.pdf 29 5.8 MB 20.04.2018 Posudek Typ posudku 00219985-opon-885675641.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00219985-prubeh-617051225.jpg 31.01.2017 20.04.2018 30.05.2018 1 Hodnocení známkou
Práce se věnuje využití metod dramatické výchovy při výuce dějepisu a to s důrazem na prožitek a zkušenost. V teoretické části definuje dramatickou výchovu, projektovou metodu či zážitkovou pedagogiku i výuku dějepisu. V praktické části tvoříme dramatický projekt s historickým tématem, který bude pracovat s principem zkušenosti a prožitku a mohl by být využit při výuce dějepisu.The work is devoted to the use of methods of drama in education in history teaching, with a nemphasis on experience. In the theoretical part we define drama in education, project method or pedagogy of experience as well as teaching of history. In the practical part we made a dramatic project with a historici theme, which will work with the principle of experience and could be used in the teaching of history.
Počet záznamů: 1