Počet záznamů: 1
Loutka jako možný prostředek rozvoje prosociálního chování dětí předškolního věku
Údaje o názvu Loutka jako možný prostředek rozvoje prosociálního chování dětí předškolního věku [rukopis] / Eva Stará Další variantní názvy Loutka jako možný prostředek rozvoje prosociálního chování dětí předškolního věku Osobní jméno Stará, Eva, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Puppet as a useful resource to help develop the child´ s social and emotional behaviors in preschool education Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 43 s. (71 866 znaků) : tab. + 1 CD ROM Poznámka Oponent Miluše Rašková Ved. práce Alena Berčíková Dal.odpovědnost Rašková, Miluše, 1966- (oponent) Berčíková, Alena, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova loutka * loutkové divadlo * osobnost učitele mateřské školy * dítě předškolního věku * hra * prosociální chování * puppet * puppet theater * nursery school teacher * pre-school age child * game * pro-social behavior Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Učitelství pro mateřské školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00220656-325371901.docx 12 110.2 KB 16.04.2018 Posudek Typ posudku 00220656-opon-334944831.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00220656-prubeh-956852027.pdf 31.01.2017 16.04.2018 14.05.2018 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá, využitím loutky jako možného prostředku rozvoje prosociálního chování dětí předškolního věku. Teoretická část práce vymezuje důležité, základní pojmy: loutka, loutkové divadlo. Zabývá se vývojem loutkového divadla v mateřských školách a druhy loutek. Je zde zmíněno současné předškolní vzdělávání, všeobecný vhled do problematiky prosociálního chování, loutka a loutkové divadlo ve výchovně vzdělávacím procesu. Praktická část obsahuje výsledky a shrnutí kvalitativního šetření, kde bylo hlavním cílem zjistit, jak učitelky mateřských škol, podporují prosociální chování dětí předškolního věku, s důrazem na využívání loutky a loutkového divadla jako edukačního prostředku.The bachelor's thesis deals, using puppets as a possible resource development pro-social behavior of children. The theoretical part of the work, the terms: a puppet, a puppet theater. The development puppet theatre in nursery schools and types of puppets. There is mentioned the pre-school education, general insight into the behavior of pro-social puppet and puppet theater in the structure of education. Results of the practical part and a summary of qualitative investigation, where the main objective of the schools, teachers, promote pro-social behavior of children, with an emphasis on the use of puppets and puppet theatre as an educational resource.
Počet záznamů: 1