Počet záznamů: 1
Práva a povinnosti pěstounů po novelizaci zákona
Údaje o názvu Práva a povinnosti pěstounů po novelizaci zákona [rukopis] / Daniela Trnková Další variantní názvy Práva a povinnosti pěstounů po novelizaci zákona Osobní jméno Trnková, Daniela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Rights and obligations of foster parents after law amendment Vyd.údaje 2018 Fyz.popis 76 s. (110 091 znaků) : grafy, tab. + CD Poznámka Oponent Dagmar Pitnerová Ved. práce Vladimíra Kocourková Dal.odpovědnost Pitnerová, Dagmar, 1963- (oponent) Kocourková, Vladimíra (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Pěstounská péče * příbuzenská pěstounská péče * práva a povinnosti * příprava budoucích pěstounů * Foster care * kinship care * rights and obligations * preparation of future foster parents Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - sociální práce kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00220548-700545785.pdf 16 2.2 MB 20.04.2018 Posudek Typ posudku 00220548-opon-470891552.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00220548-prubeh-332606232.pdf 31.01.2017 20.04.2018 14.05.2018 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá pěstounskou péčí, jako jednou z forem náhradní rodinné péče. Cílem práce je zhodnocení, zda je vzdělávání pro příbuzenské pěstouny přínosné a dostačující. Teoretická část se zaměřuje na legislativní ukotvení pěstounské péče, přípravu budoucích pěstounů, představuje práva a povinnosti pěstounů. V empirické části byl k dosažení cíle práce zvolen kvantitativní výzkum. Za nástroj sběru dat byl zvolen dotazník.The bachelor thesis deals with foster care as a form of substitute family care. The aim of this thesis is to evaluate, whether education is beneficial and sufficient for foster parents in kinship. The theoretical part is focused on legislative framework of foster care, preparation of future foster parents, represents rights and obligations of foster parents. There was used a quantitative research for achieving the goal of this dissertation in the empirical part of this thesis. A questionnaire was used as a data collection tool.
Počet záznamů: 1