Počet záznamů: 1
Genderová diferenciace v komunikaci učitele na 1. stupni základní školy
Údaje o názvu Genderová diferenciace v komunikaci učitele na 1. stupni základní školy [rukopis] / Barbora Ladická Další variantní názvy Gendrová diferenciace v komunikaci učitele na 1. stupni základní školy Osobní jméno Ladická, Barbora, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Gender differentiaton in communication teacher at primary school Vyd.údaje 2017 Fyz.popis 81 : grafy, tab. + CD Poznámka Ved. práce Jitka Petrová Dal.odpovědnost Petrová, Jitka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Gender * pohlaví * genderové role * genderové stereotypy * komunikace * verbální komunikace * neverbální komunikace * pedagogická komunikace * žák/yně * učitel/ka * Gender * sex * gender roles * gender stereotypes * communication * verbal communication * nonverbal communication * pedagogical communication * pupil * teacher Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00215105-682488888.pdf 18 1.4 MB 23.06.2017 Posudek Typ posudku 00215105-ved-132336110.doc Posudek vedoucího 00215105-opon-831377962.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00215105-prubeh-124982891.pdf 15.12.2015 23.06.2017 29.08.2017 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na problematiku genderu v oblasti komunikace učitele a učitelky na prvním stupni základní školy. V teoretické části jsou uvedeny základní poznatky z genderové problematiky včetně historie, je zde vymezena komunikace a její druhy. Dále je rozebrána pedagogická komunikace, a to i v praxi se zaměřením na gender. Součástí empirické části je kvalitativní výzkum. Výzkumné šetření zjišťovalo, zda je pedagogická komunikace učitele a učitelky na 1. stupni základní školy vůči žactvu rozdílná.This thesis deals with issue of gender in communication of teacher at primary school. The theoretical part focuses basic knowledges of gender issues including history, then are defined communication and its types. Further, pedagogical communication is discussed, even in practice with a focus on gender. Part of the empirical part is qualitative research. The research survey found out whether the pedagogical communication of teacher at primary school is different.
Počet záznamů: 1