Tato diplomová práce se věnuje možnostem zavedení vrstevnické mediace na druhý stupeň základních škol. Zaměřujeme se zejména na právní úpravu. V první části práce se zaměřujeme na teoretické vymezení pojmu a krátkou historii. V další části práce se zabýváme zahraniční úpravou. Ve třetí části práce analyzujeme českou právní úpravu školství a provádíme průzkum na několika základních školách.The thesis is focused on the possibilities of implementation of the peer mediation at the primary schools in the Czech Republic. We are concentrating on the law side of the issue. In the first part we are focused on the theoretical definition of the term and brief history. In the next part, we are occupied with foreign treatment. In the third part we are analysing the Czech laws of the education system and we are performing the research on the few primary schools.