Diplomová práce je zaměřena na masmédia, která jsou součástí života dětí základní školy. Tato práce je rozdělena na dvě části teoretickou a empirickou. Teoretická část vymezuje a definuje jednotlivá masmédia a jejich funkce. Vytyčuje mediální výchovu a Strategii digitálního vzdělávání. Charakterizuje vývojové období dětí 2. stupně základních škol. Popisuje socializační činitele a stanovuje si, jaký vliv na ně mohou mít masmédia. Nastiňuje pojetí volného času, jeho funkce a způsoby trávení, jehož součástí jsou masmédia. Na teoretickou část navazuje empirická část, která hodnotí aktuální stav řešeného problému a porovnává tento stav s realizováním vlastního výzkumu.The diploma thesis focuses on mass media which are a part of life of pupils at secondary schools. The thesis is devided into two parts a theoretical and empirical part. Theoretical part describes particular mass media and their functions. Also defines media education and the Strategy of digital education. This part also characterizes a period of secondary school child development, describes factors of socialization and determines the influence mass media can have on these children. Last but not least this part outlines a conception of a free time, its functions and ways of spending a free time of which mass media are part of. The theoretical part is followed by an empirical part which evaluates an actual state of designated problem and compares it with actual research performed by an author.