Práce se zaměřuje na téma výuky bezobratlých živočichů na základní škole a to zejména na to, jak by se tato problematika mohla přiblížit žákům i mimo výuku přírodopisu. Možnosti zařazení do jiných předmětů byly vybrány na základě prostudování Rámcového vzdělávacího programu. Konkrétní informace o bezobratlých, potřebné pro výrobu výukových karet, byly čerpány z odborné literatury a internetových zdrojů. Efektivita praktického využití výukových karet byla ověřena pomocí dotazníků, ze kterých bylo zjištěno, zda žákům pomohly rozšířit jejich znalosti o bezobratlých.The work is focused on the teaching invertebrates in basic school and especially how can this problem approach to students not only in Natural science. The possibilities of the inclusion into other subjects have been chosen according to the study of the Framework Education Programme for Elementary Education. The concrete information about the invertebrates, which are necessary for the creation of educational cards were derived from technical texbooks and from the internet. The effectivity of the utilization of these educational cards was verified by questionnaires, which have found out, if the these educational cards really helped to broaden the kids´ knowledge of invertebrates.