Diplomová práce se zabývá terapeutickými prostředky, které pomáhají speciálním pedagogům při naplňování edukačních potřeb žáků s těžkým kombinovaným postižením. Teoretická část je zaměřena na problematiku kombinovaného postižení. Především se zabývá mentální retardací v kombinaci s dalšími postiženími. Dále se zabývá možnostmi edukace žáků s těžkým kombinovaným postižením a terapeutickými prostředky, které jsou využívané v rámci edukace těchto žáků. Praktická část se zaměřuje na průzkum edukačních potřeb žáků s těžkým kombinovaným postižením. Dále se zaměřuje na terapeutické prostředky, které pomáhají tyto cíle naplňovat. Potřebná data jsme získali kvalitativní analýzou rozhovorů a pedagogické dokumentace.his thesis deals with therapeutic resources that help special educators in meeting the educational needs of students with severe multiple disabilities. he theoretical part is focused on the multiple disabilies. Primarily deals with mental retardation. combinated with others disabilities. It also deals with the possibilities of education of students with severe multiple disabilities. and therapeutic resources that are used within the education of these students. The practical part focuses on the exploration of educational needs of students with severe multiple disabilities. It also focuses on therapeutic resources that help to fulfill educational needs. We collected the relevamt dates We collected relevant data by based on qualitative analysis of interviews and pedagogical documentation.