Počet záznamů: 1  

Systém vzdělávání pedagogických pracovníků v mateřské škole

  1. Údaje o názvuSystém vzdělávání pedagogických pracovníků v mateřské škole [rukopis] / Renata Kopečná
    Další variantní názvySystém vzdělávání pedagogických pracovníků v mateřské škole
    Osobní jméno Kopečná, Renata (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe system of training of teachers in kindergarten
    Vyd.údaje2014
    Fyz.popis65 s. (109 096).
    PoznámkaOponent Michaela Prášilová
    Ved. práce Vít Dočekal
    Dal.odpovědnost Prášilová, Michaela (oponent)
    Dočekal, Vít, 1983- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova vzdělávání * strategie * implementace * pedagog * kompetence * mateřská škola * návrh * education * strategy * implementation * educator * competence * kindergarten * proposal
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborAndragogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00186632-517879354.pdf28887.3 KB28.03.2014
    PosudekTyp posudku
    00186632-ved-588823221.docPosudek vedoucího
    00186632-opon-814311781.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00186632-prubeh-584769693.docx26.04.201328.03.201428.05.20143Hodnocení známkou

    Cílem této diplomové práce je návrh optimalizace implementace vzdělávací strategie pro mateřskou školu. Práci jsem rozdělila na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsem nejprve představila organizaci, kterou je mateřská škola, a poté jsem popsala vzdělávání v organizaci a strategické přístupy ke vzdělávání. Dále jsem pokračovala částí praktickou, ve které jsem uvedla vizi, poslání a strategii v mateřské škole. Vytvořila jsem také analýzu vzdělávacích potřeb učitelek, díky které jsem zjistila rozdíly mezi stávajícím a žádoucím stavem. Nakonec jsem dospěla k samotnému cíli práce, kterým byl návrh optimalizace vzdělávací strategie. Tento návrh jsem charakterizovala ve dvanácti krocích a navrhla jsem změny, které by se měly učinit. Těmito navrženými změnami jsem dosáhla cíle této práce.The aim of this thesis is the proposal optimization of the implementation of educational strategy for kindergarten. The work is divided into theoretical and practical part. In the theoretical part I introduced the organization, which is kindergarten and after that I described education in the organization and strategic approaches to education. Then I went on the practical part where I mentioned a vision, function and strategy in kindergarten. I have also created the educational needs analysis of teachers, through which I found out the differences between the current and desired state. Finally I came to the very aim of the work, which was the proposal optimization of the education strategy. This proposal I characterized in the twelve steps and I suggested changes that should be taken. Owing to these proposed changes I have reached the aim of this thesis.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.