Počet záznamů: 1
Komunikace nadaných dětí ve volnočasovém zařízení "Klub nadaných dětí Mensa v Opavě
Údaje o názvu Komunikace nadaných dětí ve volnočasovém zařízení "Klub nadaných dětí Mensa v Opavě [rukopis] / Petra Kupková Další variantní názvy Specifická komunikace nadaných dětí Osobní jméno Kupková, Petra (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Communication of gifted children in the leisure time institution of " The Club for gifted children Mensa in Opava Vyd.údaje 2014 Fyz.popis 101 (176 309) : tab. Poznámka Ved. práce Alena Jůvová Dal.odpovědnost Jůvová, Alena, 1965- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Komunikace * nadané děti * nadání * volnočasové zařízení * Communication * gifted children * talent * leisure time instituion Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství pro střední školy a vyšší odborné školy Studijní obor Učitelství pedagogiky pro střední školy a vyšší odborné školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00174201-130104987.pdf 16 1.1 MB 25.06.2014 Posudek Typ posudku 00174201-ved-134425147.doc Posudek vedoucího 00174201-opon-117243979.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00174201-prubeh-774958652.pdf 30.01.2012 25.06.2014 01.09.2014 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá komunikací nadaných dětí ve volnočasovém zařízení. V teoretické části práce je uvedena pedagogická komunikace, verbální a nonverbální komunikace. Dále jsou zde informace o nadání a nadaných žácích. Empirická část práce je zaměřena na metodu pozorování, kazuistik a rozhovorů. Poslední část práce obsahuje doporučení pro pedagogy, kteří pracují s nadanými dětmi.The Diploma thesis deals with communication of the gifted children in a leisure time institution. The theoretical part of the thesis includes pedagogical communication, verbal and non-verbal communication. There are also information about talent and talented pupils. The empirical part of the thesis is focused on the method of observation, case reports and interviews. The last part of the thesis implicates in recommendations for educators who work of gifted children.
Počet záznamů: 1