Počet záznamů: 1
Projektování obsahu vzdělávání v MŠ se vzdělávacím programem Začít spolu
Údaje o názvu Projektování obsahu vzdělávání v MŠ se vzdělávacím programem Začít spolu [rukopis] / Pavlína Pokorná Další variantní názvy Projektování obsahu vzdělávání v MŠ se vzdělávacím programem Začít spolu Osobní jméno Pokorná, Pavlína (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Design of education in educational program Kindergarden Step by step Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 55 s., 14 s. obr. příloh : tab. Poznámka Oponent Michaela Prášilová Ved. práce Věra Krejčová Dal.odpovědnost Prášilová, Michaela (oponent) Krejčová, Věra (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Centra aktivit * evaluace * Gardnerova teorie mnohočetných inteligencí * individualizace * integrovaný blok * projektování * vzdělávací program Začít spolu * Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání * tematický blok * tematický projekt * Center activities * evaluation * Gardner's theory of multiple intelligences * individualization * integrated block * design * educational Step program * general educational program for preschool education * a block * thematic project Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Pedagogika Studijní obor Školský management kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00177136-823252746.pdf 9 1.5 MB 28.03.2013 Posudek Typ posudku 00177136-ved-825472015.doc Posudek vedoucího 00177136-opon-843243868.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00177136-prubeh-335315651.docx 25.05.2012 28.03.2013 18.06.2013 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá projektováním obsahu vzdělávání ve vzdělávacím programu Začít spolu. Skládá se z teoretické a praktické části. V teoretické části je popsán program Začít spolu a jeho principy. Program je srovnáván s kurikulárním dokumentem Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání, je sledován a vyhodnocován jejich vzájemný soulad. V praktické části jsou zpracovány tři tematické projekty odpovídající způsobu plánování a evaluace obsahu předškolního vzdělávání ve vzdělávacím programu Začít spolu.Thesis deals with the design of the curriculum in the educational program Start together. It consists of a theoretical and practical part. The theoretical part describes the Step by Step program and its principles. The program is compared with the curricular document Framework educational program for preschool education is monitored and evaluated their consistency. In the practical part presents three thematic projects appropriate to the planning and evaluation of the content of preschool education in the curriculum Start together.
Počet záznamů: 1