Počet záznamů: 1
Dopravní výchova v autoškole
Údaje o názvu Dopravní výchova v autoškole [rukopis] / Ludmila Konečná Další variantní názvy Dopravní výchova v autoškole očima řidiče Osobní jméno Konečná, Ludmila (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Traffic education in driving school Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 91 s. (121 966 znaků) : il. + 1x CD ROM Poznámka Ved. práce Helena Skarupská Dal.odpovědnost Skarupská, Helena (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Dopravní výchova * autoškola * řidič * příprava řidičů * řidičský průkaz * řidičské oprávnění * chování řidičů * dopravní psychologie * Traffic education * driving school * driver training drivers. driving license * driver behavior * traffic psychology Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Pedagogika Studijní obor Pedagogika - veřejná správa kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00173420-270506048.pdf 36 1.8 MB 16.04.2013 Posudek Typ posudku 00173420-ved-231456342.doc Posudek vedoucího 00173420-opon-473173074.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173420-prubeh-567729333.pdf 16.01.2012 16.04.2013 16.05.2013 1 Hodnocení známkou
Práce popisuje průběh výuky a výcviku v autoškole, požadavky na učitele autoškoly, na zkušební komisaře a povinnosti pro provozovatele autoškol. Srovnává výuku v autoškolách s jinými státy, zabývá se věcným záměrem přípravy nového zákona a statistickými údaji. Závěrečná část práce se zabývá kvantitativním výzkumem, zaměřeným na hodnocení průběhu výuky v autoškolách a úrovně přípravy žáků do dnešního provozu.The work describes the process of teaching and training in a driving school, driving instructor requirements for teachers, examiners and the obligation for driving schools. It compares driving schools teaching in other countries, dealing with the substantive intent of the new law and the preparation of statistical data. The final part deals with the quantitative research, focusing on the evaluation of the course of instruction in driving and the level of preparation of students in today's operation.
Počet záznamů: 1