Počet záznamů: 1
Hodnotová orientace žáků alternativních a běžných základních škol
Údaje o názvu Hodnotová orientace žáků alternativních a běžných základních škol [rukopis] / Marie Šigutová Další variantní názvy Hodnotová orientace žáků alternativních a běžných základních škol Osobní jméno Šigutová, Marie (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Value orientation of students of alternative and mainstream primary schools Vyd.údaje 2013 Fyz.popis 90 s. Poznámka Ved. práce Marie Chrásková Dal.odpovědnost Chrásková, Marie (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra antropologie a zdravovědy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova hodnoty * hodnotová orientace * morálka * dítě školního věku * alternativní školství * etická výchova * values * value orientation * ethics * a schoolchild * alternative education * traditional education * ethical education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00173412-966644804.pdf 48 1.2 MB 17.04.2013 Posudek Typ posudku 00173412-ved-528555261.doc Posudek vedoucího 00173412-opon-284616368.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00173412-prubeh-780703708.pdf 20.01.2012 17.04.2013 16.05.2013 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce zaměřená na hodnotovou orientaci žáků běžných a alternativních základních škol mapuje hodnoty dětí 4. a 5. tříd. Zabývá se tím, jak a zdali vůbec může z pohledu dětí, školní prostředí ovlivňovat jejich hodnoty. Výzkum prováděný metodou dotazníku zjišťuje řazení hodnot dětí v běžné a alternativní škole, osobní vzory ze školního prostředí a prostor pro téma hodnot ve výuce.The thesis focuses on value orientation of students in mainstream and alternative primary schools and maps the values of 4th and 5th graders. It deals with how and if can school environment influence the values of children from their point of view. The research in the form of a questionnaire investigates an arrangement of the pupil's values, their personal role-models from the school environment and a scope of the topic of values in traditional and alternative school's classes.
Počet záznamů: 1