Počet záznamů: 1  

Analýza historických proměn výchovy dítěte v dílech dobových myslitelů

  1. Údaje o názvuAnalýza historických proměn výchovy dítěte v dílech dobových myslitelů [rukopis] / Kateřina Neklová
    Další variantní názvyAnalýza historických proměn výchovy dítěte v dílech dobových myslitelů
    Osobní jméno Neklová, Kateřina (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAnalysis of historical changes in children upbringing in the work of contemporary thinkers
    Vyd.údaje2012
    Fyz.popis55 stran + CD
    PoznámkaVed. práce Eva Kaněčková
    Dal.odpovědnost Kaněčková, Eva (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Výchova * dítě * proměny výchovy * historie * Education * child * changes in education * history
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborUčitelství praktického vyučování a odborného výcviku
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00176324-727829488.pdf9594.4 KB22.06.2012
    PosudekTyp posudku
    00176324-opon-869908028.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00176324-prubeh-382616256.pdf31.01.201222.06.201227.08.20123Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá proměnami názorů na výchovu dítěte v dílech dobových myslitelů. Podává přehled o tom, jak se výchova vyvíjela a jaký názor na ni měli myslitelé dob minulých. V rámci analýzy názorů na výchovu v jednotlivých historických obdobích, je zde postupováno chronologicky od starověkých po novověké představitele, kde jsou v každém historickém období vybráni stěžejní představitelé a jejich pojetí výchovy.This thesis deals with the changes of views on the upbringing of the child in the works of contemporary thinkers. It gives an overview of how education is developed and what view of it had thinkers of the past . In an analysis of views on education in different historical periods, is followed chronologically from ancient by modern leaders, where in each historical period selected key leaders and their conception of education .

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.