Téma magisterské diplomové práce je ?Sebeuvědomění u lidí s mentálním postižením?. Sebeuvědomění je často zkoumaným fenoménem zvláště v oblasti neurorehabilitace při získaném poškození mozku a je to jeden z nejvýznamnějších symptomů, který má zásadní vliv na celkový úspěch rehabilitace. Velmi omezené množství literatury je věnováno sebeuvědomění u osob s mentální retardací, u kterých můžeme pozorovat podobné problémy v rehabilitaci jako u mozkově poškozených pacientů. Tato práce má za cíl zmapování sebeuvědomění u osob s mentální retardací, tedy nahlédnutí a porozumění tomu, jak osoby s mentální retardací vnímají sami sebe, jak vnímají své okolí, a zda a jak si uvědomují své postižení a z něho vyplývající omezení. Pro naplnění cíle byl zvolen smíšený typ výzkumu. Data byla získávána ze tří zdrojů: 1. prostřednictvím rozhovorů s osobami s mentální retardací v rehabilitačních zařízeních; 2. prostřednictvím dotazníku funkčního stavu FAQ-CZ vyplněného výzkumníkem během rozhovoru s osobou s mentální retardací; 3. prostřednictvím dotazníku funkčního stavu FAQ-CZ vyplněného pečovatelem rehabilitačního zařízení. Výsledky výzkumu ukázaly, že většina osob s mentální retardací si nebyla vědoma svého. Osoby s mentálním postižením měly tendenci zdůrazňovat své pozitivní vlastnosti a nadhodnocovat své skutečné schopnosti. U těchto osob byl také zjištěn komplikovaný vztah k cizím osobám a tendence navazovat přátelství nejčastěji v rámci rehabilitačních zařízení. Osoby s mentálním postižením vyjadřovaly výraznou spokojenost s umístěním do chráněného bydlení, které jim poskytovalo pocit volnosti a samostatnosti.The topic of this thesis is ?Self-awareness in people with intellectual disabilities?. Self-awareness has been frequently researched phenomenon in ABI rehabilitation and it has been regarded as one of the most important factors of a rehabilitation success. Limited literature can be found on self-awareness in people with intellectual disabilities despite the fact they share similar difficulties during rehabilitation with ABI patients. The goal of this thesis is to gain an insight how people with intellectual disabilities perceive themselves, their environment, and whether they are aware of their disability and resulting deficits. For this purpose mixed type of research design has been selected. Data were obtained from 3 different sources: 1. from interviews with people with intellectual disabilities, 2. from questionnaires FAQ-CZ administered to people with intellectual disabilities and 3. from questionnaires FAQ-CZ administered to their rehabilitation assistants. Results suggest that most people with intellectual disability were not aware of their disability. People with intellectual disabilities had tendencies to point out their positive personal qualities and overestimate their abilities. They had complicated attitude towards other people and they engaged in friendships mostly in rehabilitation settings. People with intellectual disabilities were showed satisfaction with living in community houses which gave them the sense of freedom and independence.