Počet záznamů: 1
Integrace dětí s poruchami autistického spektra do běžné základní školy
Údaje o názvu Integrace dětí s poruchami autistického spektra do běžné základní školy [rukopis] / Eva Holubová Další variantní názvy Integrace dětí s poruchami autistického spektra do běžné základní školy Osobní jméno Holubová, Eva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Integration of autistic children into an elementary school Vyd.údaje 2012 Fyz.popis 56 Poznámka Ved. práce Lucia Pastieriková Dal.odpovědnost Pastieriková, Lucia (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Autismus * poruchy autistického spektra * integrace * vzdělávání * speciální vzdělávací potřeby * grafomotorika * strukturované učení * běžná základní škola * autism * autism spectrum disorders * integration * education * special education needs * graphomotorics * structured learning * regular elementary school Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00147815-513808930.docx 85 95.1 KB 28.02.2012 Posudek Typ posudku 00147815-opon-357466194.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00147815-prubeh-396936399.pdf 20.01.2011 28.02.2012 14.05.2012 1 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se věnuje problematice integrativního vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra v běžné základní škole. V teoretické části jsou vymezeny pojmy, které se k dané problematice vztahují. Praktická část popisuje na dvou případových studiích (žáků prvního a druhého ročníku základní školy) specifika jejich vzdělávání mezi intaktními spolužáky, definuje problémové oblasti a hodnotí důležitost spolupráce rodiny se školským zařízením.This bachleor thesis deals with the issues of regular elementary school integrative education of school children who suffers from sutism spectrum disorders. We describe the specifics of autistic children education among intact school-mates, define problematical points and evaluate importance of cooperation between family and school on two casuistics - two child from first and second school class.
Počet záznamů: 1