Počet záznamů: 1  

Partnerská komunikace u mladých bezdětných dvojic

  1. Čižinská, Anna
    Partnerská komunikace u mladých bezdětných dvojic [rukopis] / Anna Punčochářová. -- 2011. -- 62 + 1CD ROM, abstrakt, zadání bakalářské práce. -- Ved. práce Alena Plháková. -- Oponent Veronika Kavenská. -- Abstrakt: Bakalářská práce se věnuje problematice partnerské komunikace mladých bezdětných párů. Výzkum byl zaměřen na kvalitativní analýzu způsobu, jak spolu partneři komunikují o různých tématech, jak řeší vzájemné konflikty, na základě čeho se v komunikaci se svým partnerem orientují a jakou důležitost přikládají vzájemné komunikaci pro fungování vztahu. Pozornost byla také věnována genderovým aspektům této problematiky. Výzkum byl proveden na základě rozhovorů se dvěma manželskými a jedním nesezdaným párem a výsledkem byly podobnosti a rozdíly tří relativně funkčních způsobů partnerské komunikace.. -- Abstrakt: This bachelor thesis deals with the problems of couples? communication of young, childless pairs. The research was focused on qualitative analysis of the way couples communicate about different themes, how they solve conflicts, how they understand communication with their partner and how much importance they attach to communication with their partner for the benefit of the relationship. Attention was also focused on gender aspects of the problem. The research was realized with interviews of two married and one unmarried couple and the results showed resemblances and differences of three relatively effective methods of couples? communication.
    Plháková, Alena, 1954-. Kavenská, Veronika, 1983-. Univerzita Palackého. Filozofická fakulta. Katedra psychologie
    Partnerská komunikace. partnerské vztahy. řešení konfliktů. gender. konstruktivistická zakotvená teorie. Couples? communication. relationships. conflict solving. gender. constructivist grounded theory. bakalářské práce
    (043)378.22

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.