Počet záznamů: 1
Paradivadelní systémy v práci s dětmi s mentálním postižením
Údaje o názvu Paradivadelní systémy v práci s dětmi s mentálním postižením [rukopis] / Jana Vošoustová Další variantní názvy Paradivadelní systémy v práci s dětmi s mentálním postižením Osobní jméno Vošoustová, Jana (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Methods of drama in system of education of mentally handicapped children Vyd.údaje 2011 Fyz.popis 78 s., 11 s. příloh : portréty + 1 CD Poznámka Ved. práce Martin Dominik Polínek Dal.odpovědnost Polínek, Martin Dominik, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova paradivadelní systémy * dramaterapie * teatroterapie * mentální postižení * mentální retardace * Downův syndrom * edukace dětí s mentálním postižením * methods od drama * dramatherapy * theatrotherapy * mental disablement * Down syndrom * education of mentally disabled children Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro výchovné pracovníky kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 107664-551192839.pdf 18 3.3 MB 08.04.2011 Posudek Typ posudku 107664-ved-895634459.doc Posudek vedoucího
Bakalářská práce je zaměřena na oblast paradivadelních systémů, zejména na dramaterapii a teatroterapii a jejich možnosti praktického využití při práci s dětmi školního věku s mentálním postižením. Teoretická část se podrobněji věnuje vymezení jednotlivých paradivadelních systémů, blíže se zabývá pojmy mentální postižení, mentální retardace, charakterizuje jednotlivé složky osobnosti dětí s mentálním postižením a podává informace o možnostech jejich edukace. Praktická část obsahuje vlastní empirický výzkum, který je založen na rozboru kazuistických studií zkoumaného výzkumného vzorku, charakteristice jednotlivých projektů a dlouhodobém pozorování skupiny osmi dětí ve věku 10 až 15 let se středně těžkým mentálním postižením.This bachelor thesis is thematically addressed to methods of drama, especially on dramatherapy and theatrotherapy and their possibilities of usage in work with children with special needs. The theoretical part enlarges definition of individual methods of drama, specify terms mental disablement, mental retardation, characterize particular units of mentally handicapped children´s personality and gives notice about their options in the field of their education. The practical part is devoted to own empirical exploration, which is based on analysis of individual casuistries of experimental sample, characterization of particular projects and on long term observing of octamerous group of intermediate mentally handicapped children between the ages of 10 and 15 years.
Počet záznamů: 1