Počet záznamů: 1  

PROJEKTOVÁ VÝUKA A JEJÍ UPLATNĚNÍ V UČIVU O SMYSLOVÉ SOUSTAVĚ ČLOVĚKA

  1. Údaje o názvuPROJEKTOVÁ VÝUKA A JEJÍ UPLATNĚNÍ V UČIVU O SMYSLOVÉ SOUSTAVĚ ČLOVĚKA [rukopis] / Barbora Tížková
    Další variantní názvyPROJEKTOVÁ VÝUKA A JEJÍ UPLATNĚNÍ V UČIVU O SMYSLOVÉ SOUSTAVĚ ČLOVĚKA
    Osobní jméno Tížková, Barbora (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názUTILIZATION OF PROJECT EDUCATION IN HUMAN SENSE SYSTEM SUBJECT MATTER
    Vyd.údaje2011
    Fyz.popis113 : il. + 5 menších barevných složek (připravené zadání pro žáky k projektu: Otestujte si své smysly), 1 větší složka (úkoly v přehlednější formě pro lepší manipulaci učitelů)
    PoznámkaVed. práce Monika Müllerová
    Dal.odpovědnost Morris, Monika, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra přírodopisu a pěstitelství (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova projekt * projektová metoda * projektové vyučování * smyslová soustava * project * project method * project education * sensory system
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství matematiky a přírodopisu pro 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00071820-322184999.pdf274.3 MB05.04.2011
    PosudekTyp posudku
    00071820-ved-807972148.docPosudek vedoucího
    00071820-opon-210249957.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00071820-prubeh-443526069.jpg24.09.200805.04.201103.06.20111Hodnocení známkou

    Diplomová práce je zaměřena na projektovou výuku a její uplatnění v hodinách přírodopisu při výuce smyslové soustavy člověka. Teoretická část se zabývá charakteristickou a typologií projektů, fázemi projektové výuky, jejími pozitivy a negativy a srovnání s integrovanou tématickou výukou. Praktická část je věnována návrhu projektů a úkolů týkajících se smyslové soustavy člověka.The thesis is focused on the project education and its usage in the natural science classes for the instruction of human sensory system. The theoretical part deals with the characteristics and typology of the projects and the phases of the project education, its advantages and disadvantages, and its comparison with integrated thematic instruction. The practical part is dedicated to the proposition of the projects and tasks concerning the human sensory system.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.