Počet záznamů: 1  

The problem of teaching the passive voice in Czech lower secondary schools

  1. Údaje o názvuThe problem of teaching the passive voice in Czech lower secondary schools [rukopis] : - : - / Ingrid Brodová
    Další variantní názvyProblematika výuky trpného rodu na českých základních školách
    Osobní jméno Brodová, Ingrid (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe problem of teaching the passive voice in Czech lower secondary schools
    Vyd.údaje2007
    Fyz.popis76 s. + -
    PoznámkaVed. práce Libuše Hornová
    Dal.odpovědnost Hornová, Libuše (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Babická, Blanka (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova slovesný rod * pasivum * aktivum * rozdílnost a podobnost AJ a ČJ * žáci * základní škola * voice * the passive * the active * dissimilarities and similarities in English and Czech * pupils * lower secondary school
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.angličtina
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství anglického jazyka a matematiky pro 2. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    15018-549643616.doc1620.5 KB31.12.2999
    PosudekTyp posudku
    15018-ved-702752790.docPosudek vedoucího
    15018-opon-132266665.docPosudek oponenta

    Diplomová práce se věnuje gramatice trpného rodu, která se objevuje jak v angličtině tak i češtině. Hledá v těchto jazycích podobnosti ale také rozdílnosti. Praktická část je zaměřena na výuku trpného rodu na český základních školách. Testy sledují co žáci zvládají a s čím mají naopak problémy. Dotazníky zjišťují názory učitelů na výuku této problematiky.The diploma thesis pays attention to the grammar of passive voice which can be found in both English and Czech. It seek the similarities but also dissimilarities between the two languages. The practical part focuses on teaching and learning the passive voice at Czech lower secondary schools. The tests reveal what pupils know but also what they have problems with. The questionnaires try to find out the teachers´ opinions about teaching the passive voice.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.