Rumplová, Vladimíra
Aktivizační metody ve výuce na základní škole [rukopis] / Vladimíra Rumplová. -- 2007. -- 99s., 15 s příloh. -- Ved. práce Helena Grecmanová. -- Abstrakt: Diplomová práce pojednává o základních principech programu RWCT a o možnostech využití aktivizačních metod na základní škole. Popisuje jednotlivé části třífázového modelu výuky. Zaměřuje se na rozbor některých metod kritického myšlení. Srovnává práci a školní výsledky dětí ve třídě, kde byly metody RWCT využívány a ve třídě, kde se pracovalo klasickým výkladovým stylem.. -- Abstrakt: The disertation deals with basic principles of the programme RWCT and possibilities of utilization of methods of activation at elementary school. The single parts of three-phase model of teaching are described. It is focused on analysis of critical thinking and it compares work and school results of children in a class where methods RWCT are used and in a class with a classical explanatory style.
Grecmanová, Helena, 1959-. Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností
Aktivizační metody. Program RWCT. Kritické myšlení. Evokace. Uvědomění si významu. Reflexe. Methods of activation. Programme RWCT. Critical thinking. Evocation. Appreciaton of meaning. Reflection. diplomové práce
(043)378.2