Hlavním cílem této práce je poukázat na postavení lesních mateřských škol v současném systému předškolního vzdělávání z pohledu rodičů. Cílem výzkumného šetření pomocí rozhovorů zjistit pohled rodičů na lesní mateřskou školu. Dílčími cíli je zjistit důvod zvolení lesní mateřské školy, pohled na systematickou přípravu dítěte na vstup do základní školy a taky pohled na budoucí vzdělávání dítěte, zda bude pokračovat v alternativním směru, nebo nastoupí do běžné základní školy.The main goal of this work is to show the status of forest kindergartens in the current system of preschool education from the perspective of parents. The aim of the research investigation is to find out the parents' view of the forest nursery school using interviews. The sub-goals are to find out the reason for choosing a forest nursery school, a look at the systematic preparation of the child to enter primary school and also a look at the future education of the child, whether he will continue in an alternative direction or enter an alternative regular primary school.