Předložená diplomová práce se zabývá problematikou aritmetický operací, jaký je rozdíl ve znalostech u žáků, kteří se vyučují matematiku metodou profesora Hejného a žáků, kteří se učí matematiku tradiční metodou. To je právě jedna z hlavních otázek rodičů, když zvažují, zda dát dítě na školu, kde se matematika vyučuje právě Hejného metodou.This diploma thesis deals with the issue of arithmetic operations, what is the difference in knowledge between pupils who are taught mathematics using the method of Professor Hejný and pupils who learn mathematics using the traditional method. This is one of the main questions parents ask when considering whether to enroll their child in a school where mathematics is taught using the Hejny method.