Počet záznamů: 1
Expozice a reflexe slova a tónů u dětí s poruchou chování. Terapie uměním
Údaje o názvu Expozice a reflexe slova a tónů u dětí s poruchou chování. Terapie uměním [rukopis] / Kateřina Nevrlá Další variantní názvy Expozice a reflexe slova a tónů u dětí s poruchou chování. Terapie uměním Osobní jméno Nevrlá, Kateřina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Exposure to words and tones and their reflection in children with behavioral disorders. Art therapy Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 65 s. : il., tab. Poznámka Ved. práce Pavel Svoboda Dal.odpovědnost Svoboda, Pavel, 1957- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Terapeutické přístupy * expresivní terapie * poetoterapie * biblioterapie * muzikoterapie * expresivní techniky * děti s poruchou chování * Therapeutic approaches * expressive therapy * poetotherapy * bibliotherapy * music therapy * expressive techniques * children with behavioral disorders Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Vychovatelství a speciální pedagogika Studijní obor Vychovatelství a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00273344-944656810.pdf 11 1.2 MB 17.06.2022 Posudek Typ posudku 00273344-opon-130633191.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273344-prubeh-799672685.jpg 31.01.2021 17.06.2022 02.09.2022 D Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá využitím expresivních terapií u dětí s mentálním postižením a přidruženou poruchou chování. Teoretická část popisuje pojmy expozice a reflexe, dále se věnuje problematice poruch chování u dětí a uvádí různé terapeutické přístupy. Zvláštní pozornost je věnována uměleckým terapiím se zaměřením na poetoterapii, biblioterapii a muzikoterapii a jejich společným prvkům Práce hledá (shrnuje/popisuje/uvádí), jak mohou být tyto terapie prospěšné dětem s poruchou chování. V praktické části je popsáno výzkumné šetření, při kterém byly děti s poruchou chování vystaveny působení slov a tónů, rytmickým cvičením a poetoterapeutickým aktivitám, a následné reflexi tohoto výzkumu. Výzkumné šetření bylo provedeno v základní škole praktické a speciální Litovel. Hlavním cílem zkoumání bylo zjistit, které terapie vyhovují cílové skupině a jak ji dokáží ovlivnit.The bachelor thesis deals with the use of expressive therapies in children with mental disabilities and associated behavioral disorders. The theoretical part describes the concepts of exposure and reflection, then deals with the issue of behavioral disorders in children and presents various therapeutic approaches. Special attention is paid to art therapies with a focus on poetotherapy, bibliotherapy and music therapy and their common elements. The thesis seeks (summarizes / describes / states) how these therapies can be beneficial for children with behavioral disorders. The practical part describes a research in which children with behavioral disorders were exposed to words and tones, rhythmic exercises and poetotherapeutic activities, and the subsequent reflection of this research. The research was carried out in the practical and special primary school Litovel. The main aim of the study was to find out which therapies suited the target group and how they could affect it.
Počet záznamů: 1