Počet záznamů: 1
Problémy dětí cizinců v české primární škole
Údaje o názvu Problémy dětí cizinců v české primární škole [rukopis] / Daniela Čechová Další variantní názvy Problémy dětí cizinců v české primární škole Osobní jméno Čechová, Daniela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Foreign children's issues in primary school Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 90 s. (125 988 znaků) : grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Alena Vavrdová Oponent Miluše Rašková Dal.odpovědnost Vavrdová, Alena, 1960- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Rašková, Miluše, 1966- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Žáci s odlišným mateřským jazykem * žáci cizinci * základní škola * vzdělávání a začleňování žáků cizinců * odlišný mateřský jazyk * kulturní odlišnost * multikulturní výchova * Pupils with different native language * foreign pupils * primary school * education and integration of foreign pupils * different native language * cultural differences * multicultural education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00266684-290317573.pdf 23 3.6 MB 27.06.2021 Posudek Typ posudku 00266684-ved-603228654.docx Posudek vedoucího 00266684-opon-802741280.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266684-prubeh-459627491.pdf 31.01.2020 27.06.2021 30.08.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problémy dětí cizinců v české primární škole. Hlavním cílem práce je zjistit a popsat, jakým způsobem učitelé 1. stupně základní školy v Doubravníku přistupují k žáku cizinci a následně stanovit vhodné podmínky pro socializaci žáka-cizince do běžné třídy na 1. stupni. Práce je rozdělena na část teoretickou, empirickou a praktickou. Teoretická část je zaměřena na vymezení legislativních podmínek a teoretických poznatků při vzdělávání žáků cizinců na primárních školách. V empirické části se zaměříme na pozorování žáka cizince a uskutečníme rozhovory s vybranými účastníky. V praktické části, na základě získaných informací uvedeme aktivity, které jsou uskutečnitelné ve vyučovacích hodinách. Aktivity seznámí děti s odlišností francouzské kultury.This diploma thesis deals with problems encountered by foreign pupils in a Czech primary school. The main goal of this thesis is to describe and analyse methods the teachers at the 1st stage in a primary school in Doubravnik use to approach foreign pupils, and subsequently, to determine suitable conditions for foreign pupils' integration into a standard 1st stage class. The thesis consists of a theoretical, an empirical and a practical part. The theoretical part aims at defining legislative conditions and theoretical knowledge applicable in primary school education of foreign pupils. In the empirical part, there is a focus on observing a foreign pupil and conducting interviews with selected participants. Finally, based on acquired information, the practical part introduces activities which can be implemented into lesson plans. Through given activities, pupils are acquainted with French cultural differences.
Počet záznamů: 1