Počet záznamů: 1
Pohádka jako prostředek speciálněpedagogické intervence
Údaje o názvu Pohádka jako prostředek speciálněpedagogické intervence [rukopis] / Eva Krajčovičová Další variantní názvy Pohádka jako prostředek speciálněpedagogické intervence Osobní jméno Krajčovičová, Eva (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The Fairy tales as a means of special pedagogical intervention Vyd.údaje 2016 Fyz.popis 62 s. (121 020 znaků) : grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Martin Dominik Polínek Dal.odpovědnost Polínek, Martin Dominik, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra speciální pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Pohádka * Romské etnikum * Děti * Sociálně vyloučená lokalita * Psychoterapie * Skazkoterapie * Příběhy * Fairy tale * Romany ethnic group * Children * Socially excluded locality * Psychotherapy * Skazkotherapy (Fairy tale therapy) * Stories Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00219001-852227355.pdf 31 1.7 MB 24.06.2016 Posudek Typ posudku 00219001-ved-896562484.doc Posudek vedoucího 00219001-opon-837843474.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00219001-prubeh-851842552.pdf 24.05.2016 24.06.2016 31.08.2016 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce je zaměřena na zjišťování specifik práce s dětmi ze sociálně vyloučené lokality. Praktická část byla provedena formou triangulace metod kvalitativního a kvantitativního šetření. V průběhu byla zjištěna specifika práce s pohádkou pro děti romského etnika a postoje dětí k chování pohádkových hrdinů. Výsledkem jsou metodická doporučení pro práci s pohádkou u dětí romského etnika.The thesis deals with the survey of particularities of work with children descending from socially excluded localities. The practical part was accomplished by means of triangulation of methods of qualitative and quantitative research. During the inquiry, the particularities of work with fairy tales focused on children of the Romany ethnic group were discovered, as well as the children's attitude to the behavior of fairy tale heroes. The thesis results in methodical recommendation for the work with fairy tale concerning children of the Romany ethnic group.
Počet záznamů: 1