Počet záznamů: 1
Příprava dětí se zrakovým postižením na čtení a psaní Braillova písma
Údaje o názvu Příprava dětí se zrakovým postižením na čtení a psaní Braillova písma [rukopis] / Věra Zgarbová Další variantní názvy Příprava dětí se zrakovým postižením na čtení a psaní Braillova písma Osobní jméno Zgarbová, Věra (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Training of Visually Impaired Children for Reading and Writing Braille Vyd.údaje 2015 Fyz.popis 76 + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Kateřina Stejskalová Dal.odpovědnost Kroupová, Kateřina (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Braillovo písmo * dítě předškolního věku * zrakové postižení * hmat * předbraillská příprava * metodická opora * pomůcky pro přípravu na čtení a psaní Braillova písma * Braille * preschool age child * visual impairment * touch * prebraille training * methodical support * aids for training of reading and writing Braille Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika předškolního věku kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00188939-193563011.pdf 19 4.2 MB 22.04.2015 Posudek Typ posudku 00188939-opon-825882689.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00188939-prubeh-333379143.pdf 31.01.2014 22.04.2015 28.05.2015 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. První dvě kapitoly teoretické části se zabývají Braillovým písmem, dítětem předškolního věku a zrakovým postižením. Třetí kapitola je věnována hmatu, jako prostředku pro čtení a psaní Braillova písma. V části praktické je vytvořena metodická opora pro rozvoj hmatu a nácvik čtení a psaní Braillova písma, doplněná fotografiemi. Dále je zde popsán metodický postup přípravy nevidomého chlapce na čtení a psaní Braillova písma ve speciálněpedagogickém centru. Závěr praktické části se zabývá vytvořením pomůcky pro přípravu dětí se zrakovým postižením na čtení a psaní Braillova písma.The bachelor thesis consists of theoretical and practical part. First two chapters of theoretical part deal with Braille, preschool age child and visual impairment. The third chapter deals with touch perception as a mean of reading and writing braille. A methodical support for development of touch perception and training of reading and writing Braille, including photographs, is created in the practical part. Furthermore, there is described a methodical training process of reading and writing Braille applied on a blind boy in special education centre. The final part of the practical part deals with creation of an aid which should help children during training of reading and writing Braille.
Počet záznamů: 1