Hlavným zámerom predkladanej bakalárskej práce je previesť analýzu získaných informácií, ako sú v súčasnosti začlenené prvky alternatívnej pedagogiky do školského vzdelávacieho programu. Na základe získaných teoretických a empirických informácií navrhnúť využitie alternatívnych prvkov v pedagogickej praxi a ďalšie využitie alternatívnych prvkov pre tvorbu školského vzdelávacieho programu.The main purpose of this bachelor thesis is to transfer the analysis of obtaining informations, as the integrated elements of alternative pedagogy for school education program at present. On the basis of obtaining theoretical and empirical informations, it suggests the usage of alternative elements in pedagogy practice and also for creating school education program.