Ve své práci se snažím objasnit vztah dnešních dětí ve věku mezi 9. až 15. rokem k moderním komunikačním prostředkům, která je každodenně obklopují. Stále častěji se setkávám s názorem, že dnešní generace dětí tráví mnohem více volného času s počítačem. Pokusila jsem se zjistit, jak je to ve skutečnosti.The main topic of this thesis is to explain a relationship of children at age from nine to fifteen to modern communications at the present time. The rising generation of children spend more and more time with computing. This is a frequent nowadays opinion. The goal of this thesis is to make an answer how is that in reality.